Témoignages de parents
« Dans cette école, j’ai découvert un réel esprit de famille, beaucoup d’entraide, de bienveillance et d’amitié » Mathieu
« Après quelques années difficiles dans différentes écoles, ma fille a désormais trouvé sa place dans cette structure éducative. Les enseignantes sont à l’écoute, elles s’adaptent au rythme de l’enfant en respectant profondément ce qu’il est. » Marie
« Je suis très sensible et touchée par la bienveillance et l’entraide qu’il y a dans cette école ». Florence
« Que de jolies poésies récitées à la maison ! Que de beaux chants appris en toutes occasions ! Ces beaux textes conduisent assurément nos chers enfants à la contemplation ! » Anne
« La petite structure de l’école Saints Louis et Zélie Martin lui confère un cadre rassurant et épanouissant. Ils s’y sentent en famille. » Marie
« Nous avons choisi cette école pour nos enfants déçus par le manque d’exigence et de rigueur dans leur école précédente. C’est maintenant une vraie joie de voir nos enfants épanouis, heureux d’apprendre, progresser et voir le fruit de leurs efforts. » Aude
« Ce qui nous a marqué en arrivant, la bienveillance si précieuse entre enfants et entre parents. » Caroline
« En faisant le choix de cette école, nous offrons à nos enfants une unité de vie entre ce que nous leur transmettons à la maison et ce qu’ils vivent à l’école. C’est sans aucun doute structurant et rassurant pour eux » Etienne.
« En venant au salon Libsco et en découvrant les multiples propositions sur la journée, j’ai pensé que les ateliers étaient un « format » adapté pour privilégier des échanges personnels et une interaction avec l’animateur. L’approche Jean Qui Rit m’intéresse car j’ai le sentiment que cette approche éducative intègre bien toutes les dimensions de l’enfant : le chant, souvent présent dès sa toute petite enfance, le rythme, le mouvement du corps, le geste… On dirait presque que cette approche a été créée par des enfants qui se seraient dit : « On va apprendre à lire et à écrire avec tout ce qu’on adore faire ! » J’ai pu avec cet atelier expérimenter qu’il était agréable de se laisser conduire par une maîtresse joyeuse et exigeante parce que précis ; et que la joie était communicante ! On doit garder de bons souvenirs quand on a appris à lire-écrire avec la méthode Jean Qui Rit ! » Madame Podvin, maman
Témoignage de professionnels
« J’étais touchée de recevoir des élèves cultivés, intéressés, qui avaient bien préparé leur visite. Les encadrants avaient aussi une attitude respectueuse et attentive. On sentait une complicité entre les enseignantes et leurs élèves mais aussi de la curiosité et de l’enthousiasme à vivre cette visite culturelle tous ensemble. » Une guide d’un monument historique de Maine-et-Loire
« La méthode d’entrée dans l’apprentissage de la lecture que vous proposez en grande section est vraiment parfaite » Enseignante spécialisée du Centre du langage.
« J’ai rarement vu des élèves avec des connaissances aussi précises et un vocabulaire aussi riche ! » Guide d’un château de la région
« L’enthousiasme est l’engrais du cerveau », cette phrase du neurobiologiste Gerald Hüther cité par André Stern lors d’une table ronde au salon Libsco, a résonné en moi comme un écho à tout ce que la Pédagogie Jean-qui-Rit peut apporter d’enthousiasme aux jeunes enfants.
En effet, le geste, le chant, le rythme, l’activité motrice mais aussi l’éducation sensorielle, la leçon de silence permettent à chacun d’eux d’être respecté dans son développement neurophysiologique voire spirituel. L’activité maîtrisée de son corps satisfait en lui « son besoin inné d’ordre » et le conduit à prendre conscience de celui-ci en tant qu’instrument commandé par l’esprit et ainsi il deviendra « un homme conscient » comme l’exprime si bien Hélène Lubienska de Lenval, disciple et collaboratrice de Maria Montessori.
Aussi, tout éducateur respectueux de la nature profonde de l’enfant devrait être habité par ce désir de faire naître et d’entretenir cet enthousiasme. » Corine Munoz, institutrice en CP et utilisant la pédagogie Jean Qui Rit depuis 20 ans
Les enfants ont la parole
« J’aime cette école parce que nous avons une grande cour de récréation et que nous apportons nos repas pour manger le midi. Je trouve qu’il y a une bonne ambiance entre nous, que nous travaillons très bien et que les maîtresses sont géniales! » Margaux, élève de CM1.
« J’aime mon école parce que nous travaillons et progressons vite et bien. Je l’aime aussi car nous avons beaucoup de motivation de la part de nos maîtresses et que nous faisons une prière tous les matins. » Blanche, élève de CM2.
« Moi, ce que j’aime dans cette école, c’est ….tout : les maîtresses (surtout la mienne), la directrice, les dames de cantine, mes amies surtout, le caté, la messe, les récré, … enfin j’aime tout ! » Blanche, élève de CE1.